如何应对对外汉语教学中的三大难点？

很多对外汉语老师在实际的汉语教学中都会碰到很多难题，这些难题常常体现在以下3个方面：

1 发音方面

在发音方面，很多难点出现的原因是由于学生的母语中不存在汉语中的某些发音。比如，对于欧美学生来说，声母“j q x”和“zh ch sh z c s”是一个很大的问题。很多人不能很好地区分“j和z”“q和c”等等。对于日本学生来说，难点更多。除了声母以外，很多韵母也存在问题。比如前后鼻音的区别等。这就需要老师在课堂上给予学生大量的练习。另外，声调对于几乎所有国家的学生来说都是一个大难点，对于这点，可以通过记忆具体的单词来加强练习。

2 词汇方面

汉语的词汇非常丰富。同义词、近义词极为发达。很多词汇在其它外语中可能只有一个或者2-3个，可是在汉语中有时甚至有10个之多。因此，在学到近义词时，区分这些词的不同是很重要的一点。具体可以从词性、使用方法、感情色彩等几个方面入手具体给出实例。

3 语法方面

汉语语法比起其它语言来说比较不成体系。时态也不明显。因此在教学中要详细地讲解每个语法的公式，并给出这个语法的不同时态时的变换。

以上就是汉语教学中的难点和具体解决方法，希望对各位汉语老师有帮助！

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