日本人学汉语：语用篇

在前三篇里，我们一起分享了日本人学汉语的语音、汉字、词汇、语法方面的一些难点。今天，我们从语用的角度来分析一下日本人学汉语存在着哪些问题。

看到这个题目，一定会有人想问，“语用”是什么？那么，我们先就“语用”这个词说一下。语用即语言的运用。在运用一门外语的时候，有些事项是一定要注意的。比如，不能说一些禁忌语；不能说一些引起别人反感的话等等。在我们运用一门外语时，想要合适地、委婉地表达自己的意思，就需要用到“语用”这个概念。也就是说，“语用”是与文化、风俗习惯等等社会文化层面相关联的。

每个国家都有自己的文化与习俗。中国和日本虽说是一衣带水的邻国，在文化方面有着诸多相通的地方，但毕竟是两个不同的国家，所以在文化与习俗方面同时存在着比较大的差异。在这里，我想简单地从以下几个方面来阐述一下。

1、与别人初次见面时的寒暄

我在日本的时候，曾经好多次去过书店，看过在日本销售的学汉语的课本。几乎所有课本，在讲到初次见面的寒暄语的时候，都这样写着：“你好。初次见面，请多关照”。我教过的日本学生，在第一次见面的时候，基本也都是这样跟我打招呼的。但实际上，“初次见面，请多关照”这句话，中国人几乎是不说的。每次讲到这里的时候，我都会对学生说，如果你说了这句话，马上就会被认出是日本人。中国式的寒暄应该是“你好，我叫○○○，很高兴认识你”。

2、暧昧的表达

日本是一个很“暧昧”的民族。学过日语的人一定知道这里的“暧昧”是什么意思。也就是说，不喜欢简单明了的表达自己的意见，甚至一些很客观的事情，也不会直接表达。比如，有的日本学生曾经说过，“明天可能34度！太热了！”。在这里，“可能”这个词在日语里出现完全没有问题，这是他们的“暧昧”文化，但是在中国，简单明了的表达方式或许更好。

3、多用被动句

在日语里，正式的文章、论文，常常用被动句来表达。所以，有些汉语水平比较高的日本人，在正式的场合下，也喜欢用被动句来表达。比如“手机现在被普及了”，但是这种说法，在汉语里多是用主动句来表达。“被”的后面需要一个施事者。所以，这样的错误是应该提醒学生注意的。

4、多用感谢、道歉等礼貌用语

大部分外国人对日本人的印象是非常有礼貌。事实也的确如此。在日本文化里，即使是血亲之间也是要讲礼貌的。最起码礼貌用语一定要说；而中国文化，讲的是“大恩不言谢”，对别人的帮助，不是用语言，而是要用行动来表达。所以，中国人常常觉得日本人太过礼貌。在讲课的时候，这方面最好也提醒学生注意一下。毕竟有句成语叫“入乡随俗”嘛。

从四个方面简单地介绍了日本人学汉语需要注意的地方，以后有机会，还希望再跟大家交流。

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