攀达汉语
扫一扫，加微信咨询 唱歌是我们的右脑运用形象思维在工作，用右脑来记忆东西不仅高效而且不容易遗忘，这就是为什么我们多年以后仍然可以清晰的随口唱出一首老歌的原因。所以，以多年的对外汉语教学经验来讲，我觉得“边唱边学”是一种很不错的汉语学习法！
每月一次集体活动是攀达汉语的惯例，或娱乐或文体或手工。课前，当我的学生们得知下个月是KTV的歌唱活动后都激动不已，然后强烈要求本次课改为唱中文歌曲课，甚至有的学生从书包里拿出了打印好的一沓中文歌词，见此阵势我也不好说什么了，于是我打开了手机上的伴曲软件，开始了愉快的中文歌曲课。歌词都已发到大家手中了，我一看乐了，正是自己拿手的《月亮代表我的心》。英国学生和俄罗斯学生还表示，这首歌的国外版本也很受欢迎，他们都十分喜爱。听完这话我更有信心教好大家这首歌了，他们既然都知道这首歌的曲调，唱中文版的歌曲只需在熟悉的曲调上加上中文歌词就可以了，这不也是一种练习语音的方式嘛！这正和我一直在想的“练中找乐”法子想近。我主要负责纠音（恰好歌词里有他们发音比较困难的en和eng）。瑞士小伙Mark和加拿大姑娘唱得最欢，连年过五旬的老爷爷Gable及平常不怎么爱发言的日本人山美子也没落下，都在很认真得跟着唱。一节课下来，大家唱得不亦乐乎，而且都可以把整首歌词都记下来了，甚至比单一地学习汉字、生词都快。
其实，偶尔这样放松一下也挺好的，如果选的歌合适，效果可不仅仅是娱乐一下。比如这首《月亮代表我的心》，旋律清晰好记、歌词重复性强，方便学生多次练习。如果他们想唱出来，先要知道怎么读，这时候他们的注意力会更集中。再加上之前的课都是听我说话，突然变成唱歌了，学生不仅觉得新鲜，也见识了教师的另一面，增进了师生情。在这儿，向广大汉语教师推荐几首外国人比较喜欢学唱的中文歌曲——光良的《童话》、周华健的《朋友》、蔡依林和陶喆的《今天你要嫁给我》。
上文所述表明，对于外国人学汉语来说，边唱边学汉语的方法真心不错！
