对外汉语教学 第7页

在跟老外说中文的过程中，如果把平时说的话总结出来，一定会发现对话中用的“比”字句还真不少，今天我们就来看看怎么来教这个经常说的“比”字句。 先来看看“比”字句的基本句式： 肯定句：A比B +谓语中心语（常为形容词）。 PS：①今天比昨天暖和。②这个月的成绩比上个月（的成绩）提高了20分。 否定句：用“没有”或“不比”来替换“比”，但意思略有差别。前者是对“比...

作为汉语的始发点，汉语拼音是刚开始学习汉语时的重要环节。由于汉语的发音部位比较多，所以很多外国学生表示汉语拼音很难。特别是对于很多日本学生而言，日语的发音非常少，所以很多汉语拼音是日语里没有的。尤其是卷舌音“zh ch sh r”。 那么，就日本人而言，我们一起来探讨一下，四个声母的有效发音方法。 发音部位与气流 虽然这四个发音在语音学上被叫做“卷舌音”，但...

语言是一个约定俗成的社会符号，无论是哪两种语言之间一定都有其共性，我们在学习的过程中，母语和目的语相似的部分可以产生正迁移。比如说，汉英的语序和一些基本语法是一致的，都是主谓宾结构，那么学习时就会很容易掌握，而目的语和母语不一样的规则在学习的时候必然产生负迁移。比如说，汉语习惯把时间地点和方式放在动词的前边，而英语则恰恰相反。所以英语国家，甚至第二语言是英语...

在汉语教学中，词汇教学可谓是重中之重。想要简单准确的传达信息，词汇准确地应用甚至比语法还要重要。不同国家的历史，地理，文化，习俗都大不相同，而词汇是反映社会变化最精准的一面镜子，所以每个国家都有自己的词汇系统，大部分的词是不可以用媒介语直译过来的，那这就出现一个问题，如何让学生准确的理解这个词的意思，就是考验老师教学水平的时候了。我们肯定不能照搬词典上的解释...

对外汉语是一份很有意思的工作，很多来面试的汉语老师在谈到这行业的时候，都提到了文化的多样性。那么何为“文化的多样性”？ 课堂上的我们不是来自全国各地，而是世界各地。我们有着不同的语言文化和认知方式，很多事情在你的国家和我的国家是完全相反的，有时候我们的价值观在不断地被重塑，我们的视野在不断地被打开，也因此，有时候了解了多背景文化的人也会变得更加宽容。但是，跨...

随着网络技术的发展，人们的生活方式也发生了颠覆性的变化，学习汉语的留学生群体，也在不经意中浸染在了网络语言中，很多人还在网上聊天，用网络购物，甚至还有的学生迷恋上了网络游戏，在这样的过程中，他们需要不断地应用到网络语言，那究竟这些网络语言对他们学习是否有利呢？ 我们先说说有利的方面，21世纪是一个高科技的世纪，事物可以说以一种前所未有的速度在更新换代，语言是...

最近，通过朗读学习语言的方法很受欢迎。这个方法就是通过出声朗读来学习语言。这种方法曾经一度被鄙视，尤其是在人前的时候大声朗读，但现在不知为何，这种方法又流行了起来。 朗读的优点 通过朗读学习汉语这种方法有很多优点。特别是对于会话能力的培养很有帮助。会话就好像是运动。常做运动的人应该都会有这样的体会：无论哪种运动，都需要在平时反复练习每个动作。这样到了比赛中，...

随着中国传播业的发展，越来越多的中国电影、电视剧在国外播出。这对学习汉语的人来说是一件非常有利的事情。多看电影、电视剧可以很快地提高汉语水平。 个人认为，对比于电影，电视剧更有利于汉语的学习。 电影大概2个小时，在你习惯剧中人物的台词之前就已经结束了。但是电视剧不一样，一般中国的电视剧每集的长度是45分钟，这样算下来，20集就是900分钟，所以有足够的时间让...

一般来说，学习汉语的时候，我们采用的方法大致上可以分为“直接法”和“间接法”两种。那么，什么是“直接法”、什么是“间接法”呢？所谓“直接法”就是不采用媒介语，用汉语直接上课的方法。外国人来中国留学、工作、生活的时候，常常就是用“直接法”来学习汉语。与之相对，“间接法”就是用媒介语来教授汉语的方法。比如，对欧美学生用英语、对日本学生用日语、对韩国学生用韩语来授...