详解汉语歌曲《数鸭子》

 前言 《数鸭子》这首儿歌相信我们都不陌生，伴随了几代人的童年。作为对外汉语人，你应该知道《数鸭子》还是汉语歌曲教学中的经典曲目！

“门前大桥下,游过一群鸭, 快来快来数一数,二四六七八 ,咕嘎咕嘎，小鸭真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭~~~ 赶鸭老爷爷，胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩，小孩，快快上学校，别考个鸭蛋抱回家，别考个鸭蛋抱回家~~~”怎么样，有没有一下子穿越回童年的感觉？

为什么说这首儿歌堪称“>>汉语教材”呢？因为其中蕴藏的语法点很典型，而且非常适合初学者去学习和理解，简直就是把60个学时左右的语法从头到尾复习了一边。所以。大伙一定要>>教老外学唱这首歌，让他们可以教儿子或者孙子！

废话不多说了，一起总结一下《数鸭子》里的>>汉语语法吧！

1、“门前大桥下”名词（表位置）+方位词 “门+前，大桥+下”用来表示一个具体的地点，一般前边往往加介词“在”组成介词短语“在门前，在大桥下”。

2、“一群鸭”中的“群”可以做量词，动词，和形容词，歌词里边是做量词，>>汉语里边有专门的量词，如“个，只，把，条”，但是也有很多是借用的如“碗，船，脚，刀”“一船鱼，踢他一脚”。

3、“数一数”有些动词可以重叠（限于表示可持续的动作动词），一般用来表示时间短，动量小，尝试轻松等含义。单音节动词重叠一般有三种形式“V+V，V+一下儿，V一V看看，看一下儿，看一看”，双音节动词呢，则是“ABAB”，如打扫打扫，观察观察，而有些动宾式合成词的重叠式为“AAB”，如散散步，洗洗澡，打打球。

4、“二四六七八”数词的教学不难，但是需要大量的练习才能脱口而出。“305“和”350“学生往往读不对，“318”这种特殊读法也需要强调；222 到底是读“二”还是“两”呢，“万”总忘记怎么办？

5、“咕嘎咕嘎，小鸭真多呀”这里边就涉及到了拟声词“咕嘎”和语气词“呀”，拟声词是汉语中的实词，可以做很多成分如状语定语谓语补语等等，还可以单独成句。语气词呢，最基本的有六个“的，了，吧，呢，吗，啊”，有的语气词是有语法意义的，比如“吧和吗”，但是有的语气词只是增加了感情色彩如“呀，啊”。

6、“数不清到底多少鸭” ，”数得清数不清；听得懂听不懂”都是可能补语，这里要强调一下可能补语和情态补语的区别，如“写得好”既可以是可能补语，又可以是情态补语，当我们说“写得很好”时，也就是说能扩展时，是情态补语，反之是可能补语；再有就是看否定形式，“写不好”是可能补语，“写得不好”是情态补语，否定形式也能扩展。

7、“胡子白花花”汉语里边有很多这样的词根加一个叠音后缀组成的三音节合成词，比如绿油油的，笑嘻嘻等，这种构词方式本身就强调了程度之深，所以前边不能再加程度副词“很，非常，特别”等来修饰了。

8、“唱着家乡戏”，“我听着，门开着，吹着气， V+着”表示动作正在进行或状态在持续。比如“吹着气”中的“吹”不能表示动作产生后的状态，所以是正在进行的动作，但是“门开着”中的开可以指动作完成后的持续状态。

9、“别考个鸭蛋抱回家”这句话是给大家留的作业，为什么是鸭蛋，而不是鸡蛋或者鹅蛋呢？

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