国际汉语教师的标准有哪些？

 前言：成为一名老师容易，但是成为一名学生喜爱的老师并不简单，汉语老师也一样，千万不能以为普通话标准就是合格的老师！

今天我们就来看看，>>国际汉语教师有哪些标准呢？

一：汉语的知识和技能

>>汉语的本体知识在教学中是最基础的，语音，词汇，语法和汉字都是授课的重点部分，而且需要具备听说读写四项基本技能。

二：外语知识与技能

国际汉语教师至少应该掌握一门外语，熟练掌握外语的语音，语调，词汇和语法等基本知识，这不是让我们的老师上课多说外语，而是当你了解了一门外语之后，你能体会到学生在学习的过程中会遇到的困难，甚至可以提前预测到问题，更方便的让学生理解，便于沟通。

三：文化与交际

作为教授语言传播文化的使者，对中华文化的基本了解是一定的，我们的表层文化，制度文化，观念文化都需要向外国人做简单的讲解，自己都不知道，如何讲课。

四：中外文化比较和跨文化交际

只要是和不同文化的人接触，就涉及到>>跨文化交际的问题，对外汉语老师更是如此，我们只有掌握了中外文化的异同和特点才能更好的达到我们教学的目的。

五：第二语言习得与学习策略

对于外国人来说，学习汉语是第二语言的学习与习得，所以老师们需要掌握二语教学的基本知识，并能运用其指导汉语教学和实践

六：汉语教学法

只要是语言教学，就会涉及到教学法的选择和应用问题，国籍年龄水平等都会对教学法的选择有影响，教师也需要熟练地掌握各种>>汉语教学法，根据具体的情况恰当的应用。

七：测试与评估

语言学习一定会有考试，测试和评估也是检验学生学习效果非常重要的方式之一，教师能否设计合适的试题和试卷，并从结果中获得有助于教学的反馈信息对教学来说非常重要。

八：现代教育技术及运用

新时代的教学有新时代的特点，汉语教学也要跟上步伐，很多实验都显示人在多渠道接受信息的条件下，记忆得最深最块，也就是说如果我们能结合多媒体教学的话，效果一定有显著提高。

以上就是一名合格的国际汉语教师的标准，当然也是我们努力的方向，一起加油吧！

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