朝鲜人学中文，有哪些特点？

一提到朝鲜，可能很多人都觉得神秘，上至领导下至国民，都是谜！我曾经教过的两个朝鲜学生，一个是二十岁的留学生，一个是十岁的小学生，都很聪明。和韩国人、日本人一样，都深受中国儒家文化的影响，比较讲究尊师重道，见到老师先深鞠一躬，很有礼貌。老师在讲课的时候，他们也非常认真听，做笔记。这和欧美国家的学生有很大的不同。

朝鲜人学中文的特点

对于朝鲜人学中文来说，无论是语音还是语法都存在共同的问题，如f、h区分不当，黑化肥灰化肥是硬伤。Zh、ch、sh、r等卷舌音发不到位，或者说发不出来。同时，“二声上不去，四声下不来”是四声调上的突出问题。需要中文老师多多注意，加强练习！

>>学习中文貌似还是年龄越小越容易说得地道，说得流利，比如那个20岁的留学生，他的发音感觉已经定型了，老师有种无力回天的感觉，而10岁的孩子学起来反而很轻松，字正腔圆的，说错了也不害羞。

教朝鲜人中文，需要注意什么？

教朝鲜的学生和教其他国家的学生也有一些不一样，作为老师，尽量避免说一些不该说的话，或者不要讨论和国家有关的话题，毕竟对于他们来说，也是比较敏感的话题，非常容易产生冲突，自己的国家只有自己最了解，这一点只要看看欧美是怎么报道中国的就知道了，老师说的多了，只会招来不必要的麻烦，无需猎奇，在平等尊重的前提下，把中文学好，这才是最重要的。

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