汉语的发音难点在哪里？

对于刚学汉语的外国人来说，有一些音是发不好，或者发不出来的。

今天攀达汉语就来总结一下，>>外国人学习汉语的发音难点，也希望>>对外汉语老师们在教学中多多注意这几方面的纠音！

No.1 声母 “b d g”和“p t k”

这显然是>>送气音和不送气音的差别。大部分外国人都能发出来这些音，但是有些学生不习惯发出来，因为他们的母语当中没有这种吐气的音，如果发的特别明显，似乎不太礼貌。这时候老师一定要训练学生慢慢习惯汉语中特殊的送气音。

No.2  声母“f”和“h”

“f”发音的时候需要上齿轻咬下唇，“h”是舌根后音，两者发音部位和方法都不一样，只要强调好位置，是比较容易发对的。朝鲜族的人往往分不清这两个音，这和朝鲜语的语音习惯有关，如果你让他们读个“黑化肥发灰”，估计一部分人就变成了“花化回花灰”。

No.3 声母“l”“n”

这两个音对于老外来说难度似乎没那么大，教了这么多年也没发现有几个分不清的，但是，对于一些方言区的人来说，这个是最难的，“篮球”还是“南球”，尤其是这种后边加“n”的，对他们来说尤其困难，自己是感觉不出来的。其实，“n”是鼻音，“了”是边音，如果把鼻子捏住，“n”是肯定发不出来的，发“l”的时候，口腔要打开的比较大，发音不好，很多时候都是口腔没有正确的打开。

No.4 声母“z c s”“zh ch sh”和“j q x”

这几个音无论是对于外国人，还是国内方言区的人，区别起来都很困难，一不小心就读成了“我寄几”，所以在学完之后，一定要加强对比性的练习。“zh ch sh”要把舌头卷起来，但是也不要卷太多，否则听起来都像儿化。“j q x”是舌面音，读的时候嘴左右咧开，“z c s”是舌尖音，嘴不用左右咧开。

No.5 韵母 “e”

“e”可谓是外国人最不喜欢的一个韵母了吧，每次就算抻着脖子使劲也发不好，这就导致和e有关的“üe”“en”“eng”等受到牵连。大部分人发e的时候，口腔都没有打开，如果老师听起来觉得有什么不对，直接让学生把口腔上下打开的大一点儿，一定就会有很大的改变。

No.6 韵母“u”“ü”

如果学生发不出来“ü”的时候，老师可以先让学生发“i”，然后慢慢的把嘴唇拢圆，就变成了ü，i 和 ü 的最大区别就在于是否圆唇。但是当学生把ü发对了以后，又经常和u搞混，这时候老师需要强调一下发“u”的时候舌尖靠后，“ü”的时候舌尖靠前，这样就分开了。如果发音还是不饱满，或者uo和ou 傻傻分不清楚，一定要强调嘴唇撅起来，这样的u和ü才是最正确的。

No.7 “an”和“ang”

很多学生是可以清楚的发出ang的，但问题是，他们不能保持这个发音，总是发一下就落回了an，这两个音的主要差别在于一个是前鼻音，一个是后鼻音，不管是ang，eng 还是ing，发的时候后鼻腔一定要保持住。

发音是学习汉语的基础，需要贯穿到整个教学过程中，初期尤其重要，我们都羡慕别人能说一口标准的英式或者美式英语，老外也一样，既然学了汉语，就争取抛弃洋腔洋调啦！

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