在当今的国际形势上,有越来越多的跨国企业落户中国,或北京或上海甚至是二三线城市,足以说明中国的魅力,由此更多的外国人会来到中国,外国人学汉语的趋势也会变得愈发热烈,汉语热持续升温!
那么,问题来了!什么样的外国人需要学习汉语?根据学习需求,可以大致分为以下几类人群。
第一:驻华机构的工作人员。这类人员以大使馆、国际性的机构为主。他们学习汉语主要是为了更好地适应在中国的工作和生活。
第二:在华外企的外籍员工。这类人员以因工作关系需长期在华工作,一般工作年限以1—3年为主。他们学习汉语主要是为了更好地同中国同事及朋友相处、交流,还有就是加薪,例如韩国的三星公司,员工想要升职加薪,和HSK的水平是成正比的。
第三:来华投资者。这类人员主要是有一定的资本积累,看好了中国的投资市场。他们一般会选择学习与自己职业方面有关的汉语,以学习商务汉语为多数。他们学习汉语主要目的是为了更好地拓展自己的业务,更好地适应中国的商务往来,说白了就是赚更多的钱。
第四:在华留学生。这类人员是以进入中国大学为目的的学生。他们主要以学习汉语水平考试(HSK)为阶梯,来进入中国大学留学。
第五:驻华人员随行家属。这类人以驻华机构工作人员家属为主。他们学习的目的主要是为了更好地享受在中国的生活,这种情况日本和韩国的企业比较明显。他们以学习日常汉语口语会话为主。
第六:短期来华人员。这类人员主要是对中国语言、文化以及对中国的生活感兴趣的人群为主。他们学习汉语主要是因为兴趣,因此,他们在学习汉语的同时,还会要求学习有关中国文化方面的知识和技能。比如,剪纸、武术等等。
出于各类外国人不同的汉语学习目的,所衍生出来的汉语教学培训类型也变得各不相同。以攀达汉语为例,是一家全面的、综合性的汉语培训机构,多年来所总结的对外汉语教学经验十分丰富。外国人学汉语以日常口语会话需求量最大。因此,所使用的主要教材更偏重口语一些,如《汉语口语速成》和《汉语口语301句》就比较合适。同时,对需要考HSK的外国友人及商务人士也会有相相应的书籍,如《HSK》和《商务汉语》等。
此外,很多的外国人是因为喜爱中国传统文化,才会学习汉语。因此,遇到想要学习中国传统文化的外国人,攀达汉语会在合理的教学基础上,让外国友人见识和学习到真正的中国元素。例如,对于女生方面,会专门在教室设手工角,有专门老师教授剪纸,叠蝴蝶结等,对于男生方面会聘请专业的武术教练教授他们中国功夫。学生在学习汉语的同时也感受到了中国的传统文化。这也是攀达汉语的一大亮点。
由于对外汉语教学是一个很年轻的行业,因此,行业的不规范性还比较明显。所以,外国人在选择对外汉语教学机构和对外汉语教师的时候还存在一定的偏见或者考虑不全面的地方。例如:很多的欧美国家学生会选择英语好的对外汉语教师,认为可以畅通无阻地交流,利于自己的学习。而韩国、日本的学生则更倾向于会韩语或者日语的老师,也是为了方便交流的目的。但由此产生的问题和困扰也非常突出。渐渐地很多的学生会抱怨媒介语的运用阻碍了他们学汉语的进程。甚至认为自己不是在上汉语课,而是在上语言交流课。因此,媒介语的规范使用是对外汉语教学中一个需要注意的重点。把握好了媒介语教学的使用,才能达到事半功倍的教学效果。
对外汉语教学是一个长期而漫长的事业,因此,对外汉语教师需要有更专业的知识贮备、更敬业的精神、更负责的态度才可以达到理想的教学目标,为中国对外汉语市场创出一片新天地!
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