汉语语法

尝试和试图，这两个近义词是很多外国人学汉语时都弄不明白的一组，在HSK5级或者6级考试中可能出现！ 我们来看一下尝试和试图之间的区别是什么： 这组词的基本词义都是“试”，“试着做某事”。 区别1： 从用法来看，尝试后面可以接名词或者句子。比如， 他想尝试一下新游戏。 他要尝试自己去那儿旅行。 而试图则只能接句子。比如， 我试图按照菜谱做这个菜，可是失败了。 ...

各位对外汉语老师们，今天来看看几个常用的助动词和它们之间的区别！ 助动词，一般用在动词前面，表示说话人的情感，也可以叫做“能愿动词”。一般外国人初学汉语常常会弄混以下的几个助动词： 1 要 “要”用在动词之前，表示说话人的一种强烈愿望。比如， 我要喝牛奶！  我要买这本书！ 除了表示强烈愿望以外，“要”还可以表示必须要做的意思，比如， 明天周六，可...

学好了关联词，可以说你的汉语就学好了一半。因为关联词是说出完整句子的关键！ 在汉语语法中，表示因果关系的常用关联词有以下几组，请大家记住。 1 因为···，所以··· 这是最常见的一组，我们说话时常常省略前面的“因为”。比如， 因为好吃，所以他吃个不停。 因为外面下雨，所以他拿了雨伞。 他年级大了，所以眼睛不太好了。 2 由于···，因此··· 这是一组比较...

频率副词，也就是表示主语做某事的评论高或者低！ 汉语中常用的频率副词有以下6个，我们按照频率从低到高的顺序排列一下： 1 从不  表示主语一次也没有做过某事。比如，她从不抽烟。 2 偶尔 表示有过，但是频率很低。比如，我不太喜欢喝咖啡，偶尔才喝一次。 3 有时候 表示做某事的频率一般。比如，周末我有时候去购物。 4 常常/经常 表示做某事的频率很高...

外国人学汉语时，学好关联词，是做到完整表达的基础。说到关联词就得说起递进关系，也就是比起之前的句子更进一步说明，或者加深语气的一种句子。 常用的表示递进关系的关联词有以下4个： 1 而且，例如： 他很高，而且很帅。 他会唱歌，而且唱得很好。 我们可以看出，上面两个句子中，第二个分句是对第一个分句的补充说明。加深了第一个分句的程度。 2 还，例如： 他性格特别...

相信教过中级以上水平的汉语老师，都会被外国人问到同一个问题，而且也是一个不太容易回答的问题，那就是“同义词辨析”！ 一个巴西人曾提问本人“谦虚”和“虚心”有什么区别，自己如何使用？那类似的词有很多，今天我们就来看看遇到同义词的时候，我们怎么做区别。 首先可以从理性意义方面看： 1 词义的轻重：比如“希望”和“渴望”，后边的含义明显更强烈。 2 范围大小：比如...

对外汉语教学中，一些可以用来表示即将发生的事情中的副词，是需要外国人格外注意的，今天我们来一起学习一下！ 1 要···了，比如： 他要吃法了。 我要去旅游了。 他明年要去北京工作了。 2 快要···了，比如： 快要春节了。 快要迟到了。 他快要结婚了。 要注意的是，用这个句型的时候，不可以在句子里加入具体的时间。 3 就要···了，比如： 快点儿，就要上课了...

很多学习汉语的外国人到反映，汉语中的时态十分不明显。确实，比起英语或其它主要语言，汉语中的时态不够明显。 一般你只需在句子里加入表示将来时态的名词，或者“会”、“要”“想”“打算”“希望”等表示将来的能愿动词、助词、动词等就可以表示将来时，比如， 1 明天我去银行。 2 下星期我要去上海。 3 明年我打算去国外旅游。 如果句子中有“正在”‘、“···呢”等词...

很多学习汉语的外国朋友们学了汉语很久，却只能说出简单的词语或者句子，不能流利地说出一段完整的话。后来我发现，这是因为他们说话的时候缺少关联词。如果能够熟练地掌握关联词，对口语表达是很有帮助的。 我们来看看有哪些关联词可以表示并列关系。 1 名词的并列 最常用于名词的并列关系的关联词是“和”。比如，学生和老师；苹果和葡萄。如果是三个事物以上，可以说成学生、老师...

汉语中有个非常好用的动词“弄”，我们来看一下这个动词都有什么用法！ 1.弄+来/去等方向补语，比如： 他弄来了一些酒。 我弄过来了一个桌子。 他弄回来了一只狗。 “弄”这里可以代替其它动词，表示“买”“带”等意思。 2.弄+结果补语，比如： 他弄坏了我的手机。 他弄丢了他的护照。 我弄清楚了这个词的意思。 “弄”在这里同样可以代替其它动词。有“摔”“用”“听...